Teacher with students in the classroom
Club 'Ambassadeurs en Herbe' : Interview avec un Champion paralympique et son accompagnateur
Club 'Ambassadeurs en Herbe' : Interview avec un Champion paralympique et son accompagnateur

 

Le Club "Ambassadeurs en Herbe" travaille cette année sur le thème « 1924-2024, Les Jeux olympiques et paralympiques : un évènement fédérateur, inclusif et durable ? ».

 

3 des élèves ambassadeurs, Gabriel Blyth, 5e2, Harper Rose Almond et Mary-Catherine Carr, 6e2, ont eu la chance de pouvoir interviewer (en asynchrone) Tanguy de la Forest, athlète français et champion paralympique de tir sportif à la carabine, et son accompagnateur, Jean-Baptiste Jetil, assistant de vie et assistant de tir. 


Cette interview permet de mettre l'accent sur l'importance de la relation entre l'athlète de haut niveau paralympique et son accompagnateur au quotidien et pendant les épreuves. L'accompagnateur joue un rôle primordial dans le succès de l'athlète, pour autant, il n'a pas la même reconnaissance sur le podium. 


Les élèves l'ont réalisée en rapport avec la Journée Internationale des personnes handicapées qui était le 3 décembre dernier.  

 

Merci à Hélène Charlet et Caterina Renzi, Professeurs-documentalistes qui encadrent le Club, d'avoir permis aux élèves d'échanger avec ces héros du sport paralympique !

 

 

 

 


 

The "Ambassadeurs en Herbe" Club is working this year on the theme "1924-2024, The Olympic and Paralympic Games: a unifying, inclusive and sustainable event?".

 

3 of the student's Club, Gabriel Blyth, 7th grader, Harper Rose Almond and Mary-Catherine Carr, 6th graders, had the chance to interview (asynchronously) Tanguy de la Forest, French athlete and Paralympic rifle shooting champion, and his support person, Jean-Baptiste Jetil, Para athlete Assistant.


This interview highlights the importance of the relationship between the high-level Paralympic athlete and his support person, both on a day-to-day basis and during events. The assistant plays a crucial role in the athlete's success, but does not get the same recognition on the podium. 


The students produced it in connection with the International Day of Persons with Disabilities on December 3. 

 

Many thanks to Helene Charlet and Caterina Renzi, Librarians - Information Literacy Teachers, who supervise the Club, for giving the students the opportunity to talk to these Paralympic sports heroes!
 

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