Teacher with students in the classroom

Science Fair 2019

Science Fair 2019
Science Fair 2019

 

Cette année 24 groupes de 5ème ont finalisé leur projets sur le chaud et le froid. Pendant deux jours il ont accueilli près de 450 de leurs camarades et parents pour leur en mettre plein les yeux. Au programme, ils ont fait de la glace et des bulles avec de la neige carbonique, cuit des pâtes sous vide, des légumes et du chocolat (même avec un four solaire), fondu du gallium, allumé un moteur, refroidi une pomme, assisté à la ponte d’un tardigrade, cristallisé de la vanilline et de l’acetate de sodium, dirigé un train en lévitation, fait pousser des plantes, étudié la lave de volcan, des chaufferettes, la malléabilité des matériaux, la buée et le la densité des liquides... 
 
Certains visiteurs ont aussi répondu à une question bonus sur leur passeport des sciences. 
Concernant la question sur la masse de la Tour Eiffel, ils ont subit un effet d’ancrage. En effet, nous leur avons posé la question en donnant une proposition, ainsi 75% des gens ont fait une proposition très proche de cette dernière (99 000 - 110 000), alors que la réponse réelle était 10 000 tonnes. En plus de cela, ils ont aussi subi un biais d’autorité, car la proposition émanait d’un professeur... Mais un professeur de musique est-il plus à même de connaitre la masse de la tour Eiffel que vous ?
 
Les gens sont-ils alors de mauvais scientifiques ? Non, car si on ne les influence pas, ils trouvent en moyenne que la première commercialisation du micro-ondes a eu lieu en 1957. C'était la deuxième question. La réponse était 1963. Collectivement donc, nous pouvons nous rapprocher de la réalité. Ceci à condition de ne pas être influencé. C’est l’intelligence collective.
 
-Adrien Gontier, Professeur de Physique-Chimie et de Mathématiques
 

 

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This year, 24 7th grade groups completed their science projects on heat and cold. For two days, they treated nearly 450 of their classmates and relatives to a spectacular science show. During the program, they made ice and bubbles with dry ice, cooked pasta "sous-vide", vegetables and chocolate with a solar oven, melted gallium, turned on a motor, cooled an apple, assisted with the birth of a tardigrade, crystallized vanillin and sodium acetate, steered a levitating train, grew plants, studied volcanic lava, heaters, malleability of materials, mist and the liquid density.

At one point, the visitors were asked to answer a question on the science passport. 
They were asked the weight of the Eiffel Tower and given a range between 99,000 and 110,000 tons. 75% of those present answered at the heavier end of the scale, when in fact the right answer was 10,000 tons!  To be fair, they had been misled by one of the teachers who put forward the “heavy” proposal, but then, is a music teacher more likely to know the weight of the Eiffel Tower than you are?

Should we conclude that most people are bad scientists? Not really, because in answer to the second question (without any outside “help”), they thought the first microwave oven was sold in 1957. The correct answer was in fact, 1963. This proves that conferring as a group, and without undue influence, we can get closer to the truth. Collective intelligence rules!

 -Adrien Gontier, Physics-Chemistry & Math teacher

 

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