Carrières

Nous vous invitons à cliquer sur le lien ci-dessous afin de connaître les possibilités de carrière au sein de notre école. Nous recherchons actuellement des candidats pour l'année scolaire 2025-2026.

Cliquez ici pour consulter les offres d'emploi.

Rochambeau, l'Ecole Française Internationale, est un employeur qui favorise l'égalité.  Nous ne faisons aucune discrimination à l'encontre d'un candidat sur la base de la race, la couleur, la religion, la nationalité, le sexe, l'orientation sexuelle, l'état civil, l'âge, le handicap, le statut d'ancien combattant, les informations générales ou toute autre classe protégée par la loi.

House Bill 486 – Child Sexual Abuse and Sexual Misconduct Prevention Statement: Pursuant to Section 6-113.2 of the Education Article, Annotated Code of Maryland - House Bill 486 - Child Sexual Abuse and Sexual Misconduct Prevention all applicants are required to report all former employers in which you may have had direct contact with minors. The applicant must submit the contact information of the current employer, all former school employers, and all former employers not school related. Applicants should also include contact information for organizations in which you have volunteered, coached, mentor, tutored or otherwise had direct contact with minors.

Informations sur l'échange de visa J1

Rencontrer des gens, participer à des activités et explorer l'histoire et la culture de votre foyer temporaire aux États-Unis enrichiront votre séjour et vous permettront d'acquérir une compréhension plus approfondie de la culture américaine. Les personnes avec lesquelles vous entrez en contact peuvent également vouloir en savoir plus sur votre culture, ainsi que sur l'histoire de votre pays, et peut-être même sur votre langue. Ces conversations peuvent déboucher sur des amitiés, et les amis rendront votre expérience ici plus agréable, alors ne soyez pas timide.

Les pages web suivantes vous aideront à découvrir les nombreuses possibilités de loisirs, d'éducation, d'activités sociales et culturelles, d'excursions locales et de divertissements offertes par Rochambeau et des organisations extérieures. L'orientation des nouveaux employés internationaux et de leur famille est proposée chaque année dans le cadre du programme de la rentrée scolaire, qui comprend des programmes de sensibilisation à la culture et à la diversité. Peut-être choisirez-vous l'une des excursions ou activités organisées par le département de promotion.  Au printemps, assurez-vous de coordonner avec votre famille et vos amis votre participation à la Foire du printemps, le Festival International de Rochambeau.

Que vous ayez une heure de libre ou une après-midi entière, l'occasion de découvrir de nouvelles choses est à portée de main. Vous trouverez certainement des activités intéressantes en fonction de vos centres d'intérêt : histoire, musique, beaux-arts, cinéma, gastronomie, architecture, sport ou autre.

 Resources

Que vous ayez une heure de libre ou un après-midi entier, l'occasion de découvrir de nouvelles choses n'est qu'à quelques pas. Vous trouverez certainement des activités intéressantes en fonction de vos centres d'intérêt : histoire, musique, beaux-arts, cinéma, gastronomie, architecture, sport ou autre.

Les liens fournissent également des informations sur les attractions et les choses à faire à Washington, DC, la capitale du pays.  Vous y trouverez des informations sur le Smithsonian, le Mall National, les musées, les monuments, les bâtiments gouvernementaux, les visites guidées, les monuments nationaux, les événements spéciaux, et bien d'autres choses encore. Trouvez des informations sur les activités à faire dans la région de Washington, DC, y compris dans les banlieues du Maryland et de la Virginie.

Vous avez peut-être un peu plus de temps et pouvez passer un week-end à explorer les parcs nationaux, les monuments et les sentiers de la région métropolitaine de Washington, DC. Quel que soit votre emploi du temps ou votre budget, vous trouverez dans ces pages quelque chose qui vous intéresse.

Si vous souhaitez rejoindre la Communauté de Rochambeau, nous serons heureux de vous accueillir. Venez faire partie de l'aventure ! 

INFORMATIONS UTILES POUR LES PARTICIPANTS AU PROGRAMME D'ÉCHANGE DE VISITEURS : ENSEIGNANTS (J1 VISA)

Objectif du programme d'échange de visiteurs

Le programme d'enseignants J-1 favorise l'échange d'enseignants américains et étrangers et améliore la compréhension mutuelle entre les peuples des États-Unis et d'autres pays. Les enseignants en échange aiguisent leurs compétences professionnelles et participent à des activités interculturelles dans les écoles et les communautés, et ils rentrent chez eux après l'échange pour partager leurs expériences et leurs connaissances accrues des États-Unis et du système éducatif américain. Cet échange permet aux enseignants étrangers de mieux comprendre la culture, la société et les pratiques pédagogiques américaines aux niveaux primaire et secondaire, et d'améliorer aux étudiants américains de mieux connaître les cultures, les coutumes et les approches pédagogiques étrangères.

Exigence de présence physique dans le pays d'origine

Dans certains cas, les visiteurs d'échange J-1 sont soumis à une "obligation de présence physique dans le pays d'origine pendant deux ans". À moins que cette condition ne soit levée par les gouvernements des États-Unis et du pays d'origine, un visiteur d'échange J-1 soumis à cette condition doit retourner dans son pays d'origine et y rester pendant deux ans avant de pouvoir obtenir certains statuts aux États-Unis. Vous trouverez de plus amples informations sur cette exigence à l'adresse suivante : https://travel.state.gov/content/travel/en/us-visas/study/exchange.html.

Admissibilité des enseignants

Les ressortissants étrangers sont éligibles pour participer aux programmes d'échange de visiteurs en tant qu'enseignants à temps plein si, au moment de la demande initiale auprès du sponsor, l'individu faisant cette demande démontre à la satisfaction de Rochambeau qu'il :

Soit : (a) Répond aux qualifications pour enseigner aux niveaux primaire, y compris primaire ou secondaire dans les écoles de son pays d'origine ; travaille en tant qu'enseignant dans son pays d'origine au moment de la demande ; et a au moins deux ans d'expérience d'enseignement à temps plein,

OU, (b) ne travaille pas en tant qu'enseignant dans son pays d'origine au moment de la demande, mais répond par ailleurs aux qualifications requises pour enseigner au niveau primaire ou secondaire dans des écoles de son pays d'origine ; a eu au moins deux ans d'expérience d'enseignement à temps plein au cours des huit dernières années ; et, dans les 12 mois précédant la date de soumission de sa demande pour le programme, a obtenu un diplôme supérieur (au-delà d'un diplôme équivalent à un baccalauréat américain) en éducation ou dans une matière académique qu'il a l'intention d'enseigner ou qui est directement liée à son domaine d'enseignement ;

Posséder, au minimum, un diplôme équivalent à une licence américaine en éducation ou dans le domaine académique dans lequel ils ont l'intention d'enseigner ;

Satisfaire aux critères d'admissibilité à l'enseignement dans le Maryland ; être de bonne réputation et de bonne moralité ;

Accepter de venir temporairement aux États-Unis en tant qu'enseignant à plein temps dans une école primaire ou secondaire agréée ;

Fournir au moins trois (2) lettres de référence de collègues, de superviseurs et/ou de directeurs d'école attestant de sa bonne réputation, de son caractère et de ses compétences pédagogiques. L'une de ces lettres DOIT provenir du directeur ou du chef d'établissement actuel de l'enseignant ;

Démontrer une bonne maîtrise de la langue anglaise ;

Confirmer sa capacité financière et disposer de fonds suffisants pour couvrir les frais de réinstallation aux États-Unis et les frais de subsistance pendant au moins deux mois après l'arrivée.

Responsabilités des enseignants

Les enseignants visiteurs d'échange devront assumer les responsabilités suivantes :

- Enseigner en tant que membre du corps enseignant rémunéré à plein temps dans un établissement primaire ou secondaire.

- Partager la langue, la culture et les connaissances avec les élèves, les collègues et la communauté environnante.

- aider les élèves ayant des besoins scolaires supplémentaires (tutorat non rémunéré, groupes de discussion)

- Satisfaire aux exigences en matière de développement professionnel

- Remplir l'exigence interculturelle annuelle avant le 1er mars : une activité interculturelle est définie comme une activité visant à promouvoir l'exposition et l'échange entre les visiteurs d'échange et les Américains afin d'accroître leur compréhension mutuelle de la société, de la culture et des institutions de l'autre partie. Au cours de chaque année scolaire, l'enseignant visiteur d'échange est tenu de réaliser au moins une activité interculturelle dans chacune des catégories suivantes :

o Chaque année académique, les enseignants en échange sont tenus d'accomplir au moins une activité interculturelle de chacune des deux catégories suivantes :

 

1. Dans la communauté : Une activité destinée à une classe locale (en dehors de leur école d'accueil) ou à la communauté en général, conçue pour donner un aperçu de l'histoire, des traditions, du patrimoine, de la culture, de l'économie, du système éducatif et/ou d'autres attributs de leur pays d'origine ;

ET

2. Au niveau international : Une activité qui implique un dialogue entre des étudiants américains et des écoles ou des étudiants d'un autre pays, de préférence dans l'école d'origine du professeur d'échange, par le biais d'un échange virtuel ou d'autres moyens, afin de compléter les objectifs de l'échange en personne.

 

Rapport annuel

Les enseignants sont tenus de se conformer à cette composante du programme et de soumettre un rapport écrit au Lycée en temps voulu lorsqu'on le leur demande. Aucun format spécifique n'est proposé, si ce n'est que :

(i) La ou les dates de chaque activité ;

(ii) Le lieu de chaque activité ;

(iii) Le public et les participants à chaque activité ;

(iv) Un aperçu général de chaque activité, y compris le sujet ; et,

(v) l'impact estimé de chaque activité.

 

Dépenses/Frais/Assurance

Les candidats devront assumer les frais et dépenses suivants :

- Frais de parrainage : Aucun

- Frais de tierce partie : Évaluation des titres de compétences étrangers : Rochambeau couvrira les frais d'obtention d'une évaluation des titres de compétences étrangers, si nécessaire.

- Frais de visa : Rochambeau remboursera les frais de visa initiaux, y compris les rendez-vous au consulat (actuellement 160 $), pour les participants J-1 jusqu'à 400EU sur présentation de reçus ou d'autres documents satisfaisants. Si des frais de visa supplémentaires sont nécessaires, ils seront à la charge de l'individu. Veuillez consulter la rubrique Frais de visa.

- Frais du Student and Exchange Visitor Information System (SEVIS) : 220 $ - Rochambeau remboursera les frais suivants

- Les frais de voyage à destination et en provenance des États-Unis : Jusqu'à 900 $ pour un enseignant engagé, remboursés par l'école.

- Frais d'assurance : Tous les participants J-1 doivent satisfaire aux exigences en matière d'assurance énumérées ci-dessous dès le premier jour du programme. Rochambeau offre des plans médicaux/dentaires/visuels ainsi qu'une assurance soins de courte et longue durée, et un plan de retraite 403(b) (voir le guide des avantages ci-joint). Dans la mesure où l'enseignant souhaite utiliser l'assurance de Rochambeau et que celle-ci n'entre pas en vigueur au début du programme, l'enseignant devra obtenir une assurance supplémentaire répondant aux critères ci-dessous et la confirmer avant d'entrer aux États-Unis.

Conditions d'assurance :

Le Lycée Rochambeau Inc. exige que tous les visiteurs d'échange aient une assurance en vigueur qui les couvre en cas de maladie ou d'accident pendant la période où ils participent au programme d'échange du sponsor. En outre, le Lycée Rochambeau Inc. exige que les conjoints et les personnes à charge des visiteurs d'échange soient couverts par une assurance maladie et accident. Tous les visiteurs d'échange, ainsi que les conjoints et personnes à charge qui les accompagnent, peuvent également être soumis aux exigences de l'Affordable Care Act.

La période de couverture requise est la durée réelle de la participation du visiteur d'échange au programme d'échange du sponsor, telle qu'enregistrée dans le SEVIS dans les champs "Date de début du programme" et, selon le cas, "Date de fin du programme", "Date de fin effective du programme" ou "Date effective de fin". La couverture minimale doit fournir :

(1) Des prestations médicales d'au moins 100 000 $ par accident ou par maladie ;

(2) Le rapatriement de la dépouille d'un montant de 25 000 $ ;

(3) Les dépenses associées à l'évacuation médicale des visiteurs d'échange vers leur pays d'origine pour un montant de 50 000 $ ; et

(4) Franchises ne dépassant pas 500 $ par accident ou maladie.

Les polices d'assurance obtenues pour satisfaire à ces exigences

(1) Peuvent exiger une période d'attente pour les conditions préexistantes qui est raisonnable selon les normes actuelles de l'industrie ;

(2) peuvent inclure des dispositions de coassurance aux termes desquelles le visiteur d'échange peut être tenu de payer jusqu'à 25 % des prestations couvertes par accident ou par maladie ; et

(3) ne doit pas exclure de manière déraisonnable la couverture des risques inhérents aux activités du programme d'échange auquel participe le visiteur.

Toute police, tout plan ou tout contrat obtenu pour répondre aux exigences ci-dessus doit, au minimum, être :

(1) être souscrit auprès d'une compagnie d'assurance ayant une cote A.M. Best de "A-" ou plus ; une cote McGraw Hill Financial/Standard & Poor's Claims-paying A- ou plus ; une cote Weiss Research, Inc. de "B + " ou plus ; une cote Fitch Ratings, Inc. de "A-" ou plus ; une cote Moody's Investor Services de "A3" ou plus ; ou toute autre cote que le Département d'État peut spécifier de temps à autre ; ou

(2) garantis par la pleine foi et le crédit du gouvernement du pays d'origine du visiteur d'échange ; ou

(3) faisant partie d'un programme de prestations de santé offert sur une base collective aux employés ou aux étudiants inscrits par un sponsor désigné ; ou

(4) Offert par l'intermédiaire d'une organisation d'entretien de la santé qualifiée au niveau fédéral ou d'un plan médical concurrentiel admissible tel que déterminé par les Centers for Medicare and Medicaid Services du ministère américain de la santé et des services sociaux.

Les conjoints accompagnants et les personnes à charge doivent être couverts par une assurance pour les montants indiqués ci-dessus.

Les visiteurs d'échange qui omettent volontairement de maintenir la couverture d'assurance indiquée ci-dessus pendant qu'ils participent à un programme d'échange de visiteurs ou qui font de fausses déclarations au sponsor concernant cette couverture seront considérés comme étant en violation de ces règlements et pourront être licenciés en tant que visiteur d'échange.

Le Lycée Rochambeau Inc. doit mettre fin à la participation d'un visiteur d'échange à son programme s'il détermine que le visiteur d'échange ou tout conjoint ou personne à charge qui l'accompagne ne se conforme pas délibérément à cette section.

Vous trouverez ci-dessous une illustration du budget mensuel d'un enseignant célibataire vivant dans la région : Coût de la vie à Bethesda, MD (NUMBEO) :

● Loyer : 1 800 $ et plus pour un studio, on peut trouver des logements moins chers à Silver Spring, Rockville, Gaithersburg.

● Transports : Au moins 150 $ pour un Metro mensuel permettant de voyager dans les bus et le métro.

● Assurance locative : 50 $ et plus, en fonction de la couverture. Une couverture de remplacement complète est recommandée.

● Services publics : 150 $ et plus (chauffage, électricité, gaz, climatisation).

● Internet : 50 $ et plus selon les services demandés.

● Câble : 50 $ et plus. Le regroupement de l'internet, du téléphone et du câble est moins cher.

● Téléphone cellulaire : 50 $ et plus selon les services demandés.

● Épicerie : 250 $ et plus.

● Voyages et divertissements : Varie en fonction de vos besoins et de votre budget.

● Blanchisserie : 10 $ et plus par semaine.

● Vêtements : environ le même coût qu'en France, attendez les réductions. Vêtements chauds nécessaires pour l'hiver dans la région de DC, Maryland et Virginie.

Déductions attendues liées au travail, telles que les déductions fiscales : FICA américaine (sécurité sociale et Medicare) :

- Les enseignants titulaires d'un VISA J-1 sont exemptés de FICA les deux premières années civiles aux États-Unis. Toutes les années civiles suivantes sont soumises à l'impôt. [Exemple - si vous commencez à travailler en août 2019, vous êtes exonéré pendant 4 mois en 2019, qui est la première année civile et l'année 2020, la deuxième année civile. L'impôt est retenu à partir du 1er janvier 2021, soit la 3e année civile].

- Les étudiants titulaires d'un VISA F-1 sont exonérés de FICA les cinq premières années civiles passées aux États-Unis. Toutes les années civiles suivantes aux États-Unis sont soumises à l'impôt.

Impôt fédéral sur le revenu des États-Unis :

- Les enseignants/étudiants titulaires d'un VISA J-1 ou F-1 de la France sont exonérés de l'impôt fédéral sur le revenu les deux premières années (2X365 jours) aux États-Unis [Exemple - si vous commencez à travailler le 20 août 2019, vous êtes exonéré de l'impôt fédéral sur le revenu du 20 août 2019 au 19 août 2021].

- Les enseignants/étudiants titulaires d'un VISA J-1 ou F-1 du Royaume-Uni peuvent être exonérés de l'impôt fédéral sur le revenu les deux premières années (2X365 jours) aux États-Unis, s'ils quittent le pays avant la fin des deux ans. S'ils prévoient de rester plus de deux ans, il est préférable de retenir l'impôt. S'ils restent ne serait-ce qu'un jour de plus aux États-Unis, l'impôt est dû rétroactivement au premier jour de travail. [Exemple : si vous commencez à travailler le 20 août 2019, vous êtes exonéré de l'impôt fédéral sur le revenu du 20 août 2019 au 20 août 2019.

Exemple : si vous commencez à travailler le 20 août 2019, vous êtes exonéré de l'impôt fédéral sur le revenu du 20 août 2019 au 18 août 2021. Inclure le nombre de jours d'une année bissextile].

Convention fiscale :

Les étrangers non résidents (NRA) d'un pays avec lequel les États-Unis ont conclu une convention fiscale sur le revenu peuvent éventuellement demander un taux de retenue réduit ou nul. Pour pouvoir bénéficier des avantages de la convention, le NRA doit fournir des informations qui certifient qu'il peut le faire. Les informations requises sont fournies sur le formulaire W-8BEN et le formulaire 8233 (ci-joint), qui doivent être remplis et renvoyés à la Paierie.

Estimations ou fourchettes pour tous les autres frais facturés et les coûts généraux importants liés à la participation au programme d'échange d'enseignants :

- Les conjoints et personnes à charge J-2 ne sont pas autorisés à travailler tant qu'ils n'ont pas demandé et reçu un document d'autorisation d'emploi (EAD). Sydney Josephson (sjosephson@fragmen.com) de Fragomen Immigration peut vous aider à remplir la demande d'EAD si vous le souhaitez. Les frais juridiques s'élèvent à 500 $ et les frais accessoires à 50 $. Les frais de dossier sont susceptibles d'être modifiés, mais sont actuellement de 410 $.

- Les enseignants doivent s'attendre à avoir besoin d'environ 1 000 USD par membre de la famille après leur arrivée aux États-Unis pour les frais de subsistance avant de recevoir leur premier salaire.

INSTRUCTIONS POUR LA DEMANDE DE J-1

Obtention d'un visa

Les candidats qualifiés dont l'embauche est recommandée recevront un formulaire DS-2019. Ce formulaire sera envoyé par FedEx à l'adresse indiquée sur le formulaire de candidature. Une fois que le candidat a reçu le formulaire, il doit prendre rendez-vous pour un entretien au consulat ou à l'ambassade des États-Unis le plus proche. Les demandeurs doivent payer les frais SEVIS avant leur entretien de visa. Il est préférable que le demandeur prenne rendez-vous dans son pays.

Veuillez prendre rendez-vous le plus tôt possible pour vous assurer que vous recevrez votre visa en temps voulu et que vous pourrez planifier votre déménagement temporaire en Amérique.

Les décisions relatives à la délivrance des visas sont prises par les agents consulaires ou d'immigration du consulat ou de l'ambassade des États-Unis. Un candidat qui reçoit une offre d'emploi et un formulaire DS-2019 ne peut pas être assuré qu'un visa lui sera accordé. Les candidats ne doivent pas réserver de vols ni faire de plans pour déménager aux États-Unis avant d'avoir passé un entretien et reçu un visa J-1 dans leur passeport.

COMBIEN DE TEMPS FAUT-IL POUR OBTENIR UN VISA J-1 ?

Les délais d'attente pour les entretiens et le traitement des visas varient en fonction du pays de la demande et de la situation du demandeur. Veuillez consulter le site www.travel.state.gov pour connaître les délais d'attente pour les visas dans votre pays. Veuillez faire votre demande le plus tôt possible. Il est important de se rappeler que les enseignants visiteurs d'échange qui commencent un nouveau programme ne peuvent pas entrer aux États-Unis plus de 30 jours avant la date de début du programme indiquée sur le formulaire DS-2019.

J-2 Personnes à charge (conjoint/enfants)

Une personne à charge doit être le conjoint ou un enfant de l'enseignant visiteur. L'âge limite pour les enfants à charge est de 21 ans. Les candidats souhaitant faire venir une personne à charge devront soumettre une traduction en anglais d'un certificat de mariage ou d'un certificat de naissance.

Les enseignants visiteurs en échange peuvent venir aux États-Unis pour commencer leur programme sans personne à charge. Les personnes à charge peuvent arriver aux États-Unis à une date ultérieure.

FAQ

Pendant combien de temps pourrai-je enseigner avec un visa J-1 ?

L'École délivre un formulaire DS-2019 pour une durée maximale de trois ans. Les enseignants en échange recevront un contrat pour les dates de leur programme d'échange. Les enseignants en échange sont généralement approuvés pour un programme d'échange de trois ans, et les règlements J-1 permettent à l'école d'employer les enseignants pour un maximum de trois ans initialement. Des prolongations d'une ou deux années supplémentaires sont possibles.

Puis-je prolonger mon programme ?

Les enseignants en échange de visiteurs peuvent demander une prolongation d'un ou deux ans, mais pas d'un semestre ou d'autres fractions d'année scolaire. Un enseignant doit informer l'école de son désir de prolongation et Fragomen Worldwide fera la demande de prolongation au nom de l'école.

Les demandes de prolongation doivent être faites au plus tard quatre mois avant le début de la période de prolongation souhaitée. Les prolongations doivent être approuvées par le Département d'État.

J'ai reçu mon visa. Quand puis-je arriver aux États-Unis ?

Les visiteurs de l'échange sont autorisés à entrer aux États-Unis au plus tard 30 jours avant la date de début indiquée sur le formulaire DS-2019.

Que dois-je faire après mon entrée aux États-Unis ?

Le sponsor J-1 et l'école d'accueil seront régulièrement en contact avec vous autour de votre date d'arrivée afin de coordonner vos premiers jours aux États-Unis et l'orientation de votre programme d'enseignement J-1. À votre entrée aux États-Unis, veuillez fournir des copies de chaque visa de visiteur, du DS 2019, du tampon d'admission et du dossier I 94 imprimé. Afin d'activer votre statut dans la base de données gouvernementale, SEVIS, nous aurons également besoin de votre adresse résidentielle et de votre numéro de téléphone aux États-Unis. Vous ne pourrez demander des avantages tels qu'une carte de sécurité sociale et un permis de conduire qu'après l'activation de votre statut dans SEVIS.

L'école offre-t-elle un parrainage de visa J-1 pour des catégories autres que les enseignants ?

Rochambeau a été désigné par le Département d'État américain pour parrainer les enseignants. Nous ne sommes pas Nous ne sommes pas autorisés à parrainer d'autres catégories de visas J-1.

Rochambeau peut-il me parrainer pour travailler dans une autre école aux États-Unis ?

Le Lycée Rochambeau Inc. ne peut parrainer que des enseignants en échange de visites pour travailler à Rochambeau, l'école française internationale de Washington, DC. Nous ne sommes pas en mesure de parrainer des enseignants pour travailler dans d'autres écoles aux États-Unis.

Rochambeau m'aidera-t-il à changer mon statut aux États-Unis ?

Rochambeau ne peut pas aider les candidats à changer leur statut. Le programme J-1 est un échange temporaire et les visiteurs d'échange doivent avoir l'intention de quitter les États-Unis à la fin de leur programme d'échange. Si les circonstances changent et qu'un visiteur d'échange aux États-Unis souhaite changer de statut, il est recommandé aux candidats qui se trouvent aux États-Unis et qui sont éligibles pour changer de statut de contacter un avocat spécialisé en immigration pour se renseigner sur un changement de statut.

Un enseignant visiteur en échange peut-il exercer un second emploi ?

Les enseignants en échange de visa sont uniquement autorisés à effectuer le travail décrit sur leur formulaire DS-2019. Les enseignants ne sont pas autorisés à effectuer tout autre travail rémunéré et ne peuvent pas légalement gagner un salaire dans une autre organisation.

Combien de temps puis-je rester aux États-Unis une fois mon programme terminé ?

Une fois que vous avez terminé avec succès votre programme, vous êtes autorisé par les services de citoyenneté et d'immigration des États-Unis (USCIS) à rester aux États-Unis pendant 30 jours au maximum. Pendant cette période de 30 jours, souvent appelée "période de grâce", vous êtes sous la juridiction de l'USCIS et n'êtes plus autorisé à enseigner au Lycée Rochambeau. L'USCIS accorde cette période afin de vous laisser le temps de préparer votre retour dans votre pays d'origine. Vous pouvez voyager à l'intérieur des Etats-Unis pendant cette période, mais vous ne pouvez pas voyager à l'étranger et revenir ensuite sous le statut J-1 pendant votre période de grâce.

Ligne d'assistance du programme d'échange de visiteurs

Pour contribuer à préserver la santé, la sécurité et le bien-être de tous les visiteurs d'échange, il existe une ligne d'assistance téléphonique d'urgence du programme d'échange de visiteurs (EVP) - 1-866-283-9090 - un numéro de téléphone gratuit disponible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 qui permet aux visiteurs d'échange de contacter directement le Département d'État dans des situations d'urgence. Un représentant du Département est disponible 24 heures sur 24.

Veuillez consulter le Guide de bienvenue pour de plus amples informations.

 

Translated via DeepL