La compétition européenne de statistiques, organisée par l’INSEE, propose chaque année aux lycéens de se confronter aux données pour mieux comprendre les grands enjeux économiques et sociaux contemporains. Ce concours invite les élèves à mobiliser leurs compétences en analyse statistique, en esprit critique et en travail d’équipe, autour de problématiques concrètes et actuelles.

La Compétition européenne de statistiques se déroule en deux étapes :

L’étape française qui concerne les participants inscrits en France. Les équipes sont soumises à deux épreuves sélectives successives  :

• La première épreuve consiste à répondre à trois questionnaires de 10 questions à choix multiples (QCM) sur internet : le premier teste la connaissance des notions clés de statistiques, le deuxième la capacité à trouver des données et le troisième l’interprétation d’un document statistique.
• Les équipes qualifiées pour la deuxième épreuve doivent produire un document à partir de l’exploitation d’un jeu de données statistiques qui sera mis à leur disposition. Elles devront faire preuve de leur capacité à analyser des données et à savoir les mettre en valeur pour produire une information claire.

Lors de la première manche, une des équipes de Rochambeau s’est particulièrement distinguée. L'équipe Mapostic fait partie des 102 équipes sélectionnées sur 370 participantes et 460 équipes inscrites. Cette équipe de deux élèves de terminale suivant la spécialité Sciences économiques et sociales encadrés par Mme SEDDIKI, Matias et Apolline, a ainsi brillamment remporté cette étape.

Ils ont maintenant jusqu’au 11 mars pour produire un document de 8 diapositives à partir de l’exploitation d’un jeu de données statistiques. Ils devront faire preuve de leur capacité à analyser des données et à savoir les mettre en valeur pour produire une information claire. Les deux meilleures équipes françaises affronteront au printemps les deux meilleures équipes des 21 autres pays européens participants lors de la finale européenne.

Nous remercions l'ensemble des élèves volontaires qui ont participé à la compétition. Nous adressons toutes nos félicitations à Matias et Apolline pour cette belle réussite et nous leur souhaitons de réussir la suite de la compétition et la manche européenne, avec le même enthousiasme, la même rigueur et le même esprit d’équipe qui les ont menés à cette première victoire.

The European Statistics Competition, organized by INSEE, offers high school students each year the opportunity to work with data in order to better understand major contemporary economic and social issues. This competition encourages students to apply their skills in statistical analysis, critical thinking, and teamwork to tackle concrete and current problems.

The European Statistics Competition takes place in two stages:

The French stage, which is for participants registered in France, involves teams taking two successive selective tests:

• The first test consists of answering three online multiple-choice questionnaires (10 questions each): the first assesses knowledge of key statistical concepts, the second evaluates the ability to find relevant data, and the third tests the interpretation of a statistical document.

• Teams that qualify for the second test must prepare a document based on the analysis of a statistical dataset provided to them. They are expected to demonstrate their ability to analyze data and present it clearly to produce meaningful information.

During the first round, one of Rochambeau’s teams stood out in particular. The Mapostic team was among the 102 teams selected out of 370 participants and 460 registered teams. This team, consisting of two final-year students specializing in Economic and Social Sciences and supervised by Ms. SEDDIKI, Matias and Apolline, brilliantly won this stage.

They now have until March 11 to produce an 8-slide document based on the analysis of a statistical dataset. They will need to demonstrate their ability to analyze data and present it effectively to produce clear information. The two best French teams will then compete in the spring against the two best teams from the 21 other participating European countries in the European final.

We thank all the students who volunteered to participate in the competition. We extend our heartfelt congratulations to Matias and Apolline for this outstanding achievement, and we wish them success in the next stages of the competition and the European round, with the same enthusiasm, dedication, and team spirit that led them to this first victory.